2007年10月7日至11月6日，按照中国-加拿大合作“动物健康推广服务项目”的计划安排，由农业部兽医局、新疆、陕西，甘肃、吉林，四川，重庆，内蒙等项目省（自治区）代表组成的“继续教育方法和管理培训”学习团一行24人，对加拿大动物健康技术推广与管理方面的继续教育情况进行了为期30天的学习和考察。通过集中强化学习，学员们不仅学到了知识，也学到了一些技能；尤其是在树立正确的培训理念和态度方面留下了深刻的印象，大家感叹，学习很有效，不虚此行，培训达到了预期的成果。

此次培训活动在加拿大阿尔伯塔省（以下简称“阿省”）内进行，加拿大农业咨询公司给予了合理、细致和周到的安排。培训分为三个阶段：第一阶段主要在阿尔伯塔省奥兹农学院进行了以继续教育培训方法为主的学习培训活动；其间，邀请阿省农业部的专家分别向代表团成员介绍了加拿大及阿省的畜牧业生产情况。第二阶段采取分组方式，先后访问了阿省农业部和兽医协会、参观考察了有关肉牛育肥场、奶牛场、猪场和私人诊所的生产管理情况，与个体兽医、农场主等进行了广泛交流。第三阶段对分组参观考察学习情况进行全面总结、汇报，相互交流了考察学习的情况，并结合学习到的内容制定了动物疫病消灭方案。

一、培训的主要内容：
A、继续教育培训方法的学习
    1. 培训需求评估
    2. 如何进行师资培训
    3. “为明确的目的开展培训”培训课程、课件的设计与开发
    4. 如何利用现代教育技术开展在线学习与培训和幻灯片（PowerPoint）的制作技术
    5. 加拿大牲畜屠宰检疫的基本程序和方法，观看了适用于北美洲、澳洲的牲畜屠宰检疫录像片, 参观了生猪、肉牛、鹿的屠宰及屠宰检疫过程

此外，奥兹农学院还安排代表团学员们考察了学院的教学实验农场及设施，包括集教学、科研、推广为一体的堆肥研究中心及生物柴油研究实验室、肉牛育种中心、动物科学系的兽医实验室等。

B、生产及管理的考察学习
    1. 加拿大畜牧业生产情况介绍。包括加拿大的肉牛饲养、繁育技术，生猪生产情况，阿省奶牛生产及配额管理情况，家禽生产及配额管理、家禽协会运作概况
    2. 加拿大动物疾病防治概况。包括加拿大动物疫病的分级管理与申报；私人兽医、官方兽医、牧场主三者之间在疫病防控工作中的关系，以及在发生疫病时，申报、扑杀等处理程序和相关责任；阿省家禽疾病的现状和防治工作情况；加拿大西部猪病现状及防治情况
    3. 加拿大兽医、兽药管理的基本情况。阿尔伯塔省兽医协会组织框架及作用，以及加拿大兽医资格认证的程序、法规和机构。加拿大私人兽医、官方兽医和商业兽医的职责和义务，以及加拿大处方兽药与非处方兽药的管理情况
    4. 听取了阿省农业部专家对疫病申报管理及人畜共患病防治活动的介绍
    5. 分组参观考察了阿尔伯塔省生猪、奶牛、肉牛生产及畜禽疾病诊断治疗情况

C、理论紧密结合实践巩固学习成果
在学习期间，先后采取布置家庭作业、交流汇报、提问答疑等形式，以代表团成员所属省（自治区）为小组用幻灯片（PowerPoint）分别交流、汇报了如何结合实际制定猪病、禽病、奶牛疾病和肉牛疾病的防治方案和如何开展需求评估；以专业组为小组用幻灯片（PowerPoint）分别交流、汇报了“猪蓝耳病防控净化方案”、“奶牛口蹄疫扑灭计划”、“加拿大疯牛病消灭计划”和“高致病性禽流感扑灭计划”，理论与实践紧密结合，巩固了课堂教学与参观考察学到的内容。

二、此次赴加拿大考察学习的主要特点
A、以学习为主
不同于以往以体制、政策考察为主要任务的高级管理考察团，这次是动物健康服务推广项目开展以来，首次出国学习成人继续教育方法的技术考察团，“规模大、时间长”是明显突出的特点。

通过前两周在奥兹农学院关于继续教育培训方法的学习，大家普遍反映：首先，课程内容设计实用，特别是培训需求分析和评估、岗位能力图表，及如何使用准确的动词对培训目标进行具体，可操作和衡量的描述，使大家感到耳目一新。第二，教授的敬业精神和职业道德也给人以深刻印象，他们以身作则的言传身教，示范了培训者为什么要扔掉自己是“专家、学者”的“帽子”，真正和被培训者融入在一起，了解并尊重实际需求开展培训，大家对此敬佩不已，感触颇深。第三，教授们的传授方法独特，始终贯彻互动式，启发式和参与式的特点，引导大家积极思考，课堂气氛活跃，培训效果十分显著。第四，除课堂教学之外，通过参观学院动物科学系，图书馆，教学实验农场，屠宰场，堆肥研究中心及生物柴油研究实验室，肉牛育种中心等机构，以及特地安排观看的加拿大国球-冰球比赛，使大家更多地了解到奥兹农学院注重教学与实践相结合，培养适合社会需要的实用性人才的教学理念，体会到了加拿大人的丰富文化和热情。

B、参与度高
此行的团员多数是来自各个项目地区、常年从事与动物健康服务推广服务相关的工作，并具有兽医专业背景的业务骨干，所以在学习考察中，大家体现了积极互动的精神，所到之处，认真听讲，专心记录，积极提问，热烈讨论，主动交流，细心总结。加方人员都感觉到该团人员业务素质高，提问水平高，探讨精神强，教学参与性强。各组的总结和对一些疫病根除方案的制定和演示，综合了所学到的知识、理念和中加两国的经验和特点，内容全面，条理清晰，重点突出，严谨实用，总结和巩固了学习成果，得到加方专家的高度赞扬。

学员们表示，此次从加拿大所学到的培训理念，态度和方法，不仅适用于培训推广工作，而且可以将其运用于其他工作的方方面面。感谢中国加拿大动物健康项目给与此次难得的学习机会，将更加努力做好推广服务，使此次成果在中国发扬光大。