2005年7月15日到8月21日，中国—加拿大农业发展项目派出2名人员(中央农业干部培训与教育中心、中央农业广播电视学校)和农科院的14位土壤肥料专家，赴加拿大参加了为期五周的“远程教育/计算机辅助学习技术”高级培训班。

这次培训的地点是加拿大萨斯喀彻温大学，培训课程由萨斯喀彻温大学的J. Bettany博士设计，培训目的是要把学生设计计算机教学课件、计算机软件和硬件的能力提高到更高的水平，课程内容的重点是远程教育学和根据农民特点而采用的各种因特网教学技术。

课堂上安排的教学内容很紧凑，教学形式多种多样。一些教学方式对于我们是全新的，比如：每周都根据大家的特长重新组合作业小组，锻炼所有成员之间相互协作、完成任务的能力；针对每次完成的课堂练习和课后作业都有三次评价：自我演示和评价、同学质疑和评价、教师评价；在线体验虚拟学习社区；及其他各种教学方法如情景模拟、小组讨论、实地考察等。

主要培训内容有：
1. 远程教育学: 远程教育理论(Blooms)，有效的远程学习方式来介绍农艺和环境知识，并
    探讨了各种教学方法的优缺点；远程教育交流工具(视频会议，公告板，电邮，聊天室)；
    虚拟学习社区—在线体验虚拟学习社区。
2. 高级微软办公软件技巧: 有效地用文本、图表演示课件、为某一类数据选用适宜的图表；
    Photoshop、iphoto获取和处理图片的技术；演讲技巧—版式设计，颜色采用，字体选
    择，内容编辑；制作宣传手册；在线播出的幻灯片。
3. 教育网站设计: Dreamweaver高级技巧、www历史及网络知识、高级CSS设计、xhtml
    语言、网站版式设计理论和模板知识、将各种媒体有效植入网页（嵌入动画、视频、音频
    等）技巧等。
4. 有效合并多媒体和传播技术制作互动全景(Quick Time VR): 网络用视频；在线演示
    的设计；Quicktime Broadcasting软件；Quicktime Streaming软件；Impatica
    OnCue软件；视频会议(AIM, IchatAV, iVisit)软件。

这次培训过程，学员收获很大，不仅学习到了许多远程教育学的新概念、远程教学及制作数字多媒体课件的技术，还从做作业的过程中学习到了许多农业知识，加深了对农业产业的认识，为项目今后开展农业的远程教育打下了良好的基础。